我们看重奉献精神

　　因为已经到了面试的最后一关，所以我们打算公开职位的薪酬。作为国企，我们采取的仍然是基本工资＋奖金＋津贴的薪酬方式，事实上我们员工的收入在同行业中并不算低。但由于后两项的不确定性，因此我们在面试中只会告诉学生基本工资的级别划分。一位学生在听完我们所说的工资水平后，满脸的失望表情，然后又不停地追问：每个月的奖金大概有多少呢？过年过节的奖金多吗？加上奖金我的收入大概能达到一个什么水平呢？而这些都是我们在面试中不可能明确告诉的。过多这样的问题让几位面试官都非常的反感。初出校门的学生就将收入看得如此之重，我们也不期望他能对企业具备什么奉献的精神。

　　独立的办事原则很重要

　　由于是学校直接的推荐，面试的过程中我们并没有对学生成绩的真实性作过多求证性的询问，而是将重点放在设置一些实际的场景模拟。

　　印象深刻的是第四位面试的学生。我向他提出这样一个问题：如果你的部门经理和副总经理，同时向你下达了一个任务，并且都要求你在下班之前完成，而很明显下班之前你根本不可能把两件事情都做完，这种情况下你会怎么办？这位同学回答得非常好，他说：这个需要具体情况具体分析。我会根据事情的紧急程度来判断孰先孰后，先做紧急的，但同时向另一位作出保证，至少在我离开办公室之前会为他做好。很明显这个答案让我们几位面试官都非常满意。其实这样的情况在我们单位是非常普遍的。碍于领导的权威两边都答应下来，结果却两边都没做好，反而耽误了事情。我们设置这样一个问题，是希望我们选中的员工对事物具有独立的判断力，而不是延续那种唯唯诺诺的老风气，这对国企在越来越激烈的竞争中求生存是非常重要的。

　　经过一上午的紧张面试，我们最后确定了2名学生进入企业。这个淘汰的过程让我们非常为难。说能力，他们其实都很优秀，但从企业的角度出发，我们不仅要求素质优秀，还要选择最适合我们的员工。